在全市解放思想大讨论活动中，市教育局准确把握我市教育发展状况，以先进地区为标杆，不断改善办学条件，大力实施素质教育，引导广大教育工作者立足本职，提高教育教学质量，努力推动义务教育均衡发展，为全市科学发展提供强有力的人才支持和智力支撑。
    解放思想大讨论活动开展以来，市教育局先后组织局机关有关科室负责人、区县教育局长和全体高中校长分别赴江苏、上海、浙江进行学习考察，现场学习先进的办学理念和治学经验，切身感受到外地学校良好的校风学风、校园文化及教育教学质量。同时，市教育局注重加强自身学习，组织全体机关干部紧密结合教育工作特点和个人思想，认真查摆部门、单位和个人在思想观念、体制机制、精神状态和工作作风等方面存在的问题，真正解决好“怎么学、怎么找”的问题。
    自9月份以来，市教育局对全市147所校舍维修改造项目学校进行专项检查调研，提出了校舍维修改造与学校布局调整相结合、坚持量力而行、以新建和建楼房为主的校舍维修改造工作要求，对4所城区薄弱学校和5所市直义务教育学校进行查看和调研，进一步明确了城区义务教育学校实施素质教育的办学思路和发展方向，为实现对各级各类学校的有效管理、有效指导、有效服务，推进城区义务教育均衡发展奠定了基础。
    正在建设中的市金海岸小学，到目前建设工程的三个标段已完成整体工程的90%，校园总建设工程将于年底完成，届时，凭借着一流办学理念和良好的软硬件设施，学校将建设成为全市小学教科研中心、小学教师培训基地和素质教育示范基地。
    与此同时，市教育局注重抓好教师队伍建设，通过“走出去、请进来”，开展中小学校长远程研修、组织骨干教师、日照名师赴华东师大培训等多种方式，使广大教干教师开阔了视野，开拓了思路，开放了思想，有力提高了全市中小学教师的业务素质和工作能力。
    在此基础上，市教育局进一步加大新教师补充工作力度，今年以来，市和各区县分别组织教师招考工作，共补充新教师503名，有效改善了农村中小学教师年龄结构和知识结构，在一定程度上缓解了农村中小学教师年龄老化和结构性匮乏问题，为农村中小学带来了新风和活力，对农村中小学教育教学质量的提高将产生重要影响。